在家怎么正确指导孩子画画？

“花只能说颜色不同，形状不同，叶子不同，不同的地方，要自己去找，不能跟小孩说这是一片椭圆的花瓣，一片红中带黄，上面还有很多锯齿，父母将所见的一切都告诉了他们，这对他们的观察能力是不利的。”

不知道你有没有注意到一个现象，那就是现在的孩子越来越早熟，越来越聪明。四五岁的孩子，就已经能画出非常有创意的画了。当然，除了孩子本身的天赋之外，这也离不开家长的引导。

不少家长都热衷于给孩子报美术班，希望孩子能画出更漂亮的画，学到更多技巧。但其实，比起送孩子去美术班，家庭中的美术教育对孩子的影响更大。

美术教育家尹少淳曾说过：“美术教育不单纯是绘画技能的训练，更重要的是文化素质的培养。”在家庭中，父母完全可以通过一些简单的方式，来提高孩子的绘画能力和创造力。

01 观察力比技巧更重要

很多父母在教孩子画画时，都会犯一个错误，那就是过早地给孩子提供绘画模板，或者直接告诉孩子，太阳应该是红色的、小草应该是绿色的、小花应该是黄色的……

但这样做，其实是在用我们成人的固定思维，去限制孩子的想象力和创造力。我们觉得，太阳就应该是红色的，但在孩子眼里，太阳可以是任何颜色。

所以，在教孩子画画时，比起绘画技巧，我们更应该培养孩子的观察力。只有孩子学会观察了，他们才能画出更有创意的画。

之前，看到过一位妈妈的分享，她说自己从没给孩子报过绘画班，但孩子的画却经常被老师表扬，很有创意。而她之所以能把孩子培养成“小画家”，就是因为她特别注重培养孩子的观察力。

平时，她经常带孩子去户外观察，一朵花、一片叶子、一只小昆虫，她都会引导孩子仔细观察，让孩子说出自己的所见所感。

比如，她会问孩子：“这朵花是什么颜色的呀？”“它的花瓣是什么形状的呀？”“这片叶子和其他的叶子有什么不同呀？”……

孩子说得多了，观察得多了，自然就能画出更有创意的画了。

因为，孩子画画的过程，其实就是一个认知的过程。只有孩子对事物有足够清晰、深刻的认识，他们才能画出更真实、更有创意的画。

所以，想要提高孩子的绘画能力，家长一定要多带孩子观察，培养孩子的观察力。

02 尊重孩子的涂鸦期

在孩子的绘画敏感期中，会有一个涂鸦期。在这个阶段，孩子会拿着笔在纸上胡乱地画，可能是一条条直线，也可能是一个个圆圈。

但很多父母却看不懂孩子的涂鸦，甚至觉得孩子是在乱画，是在浪费纸和笔。于是，他们就会阻止孩子涂鸦，要求孩子按照大人的意愿去画画。

但这样做，其实是在扼杀孩子的绘画兴趣和创造力。因为，涂鸦是孩子绘画敏感期的正常表现，也是孩子表达自我的一种方式。

在涂鸦的过程中，孩子的手眼协调能力能得到锻炼，想象力和创造力也能得到提升。所以，当孩子进入涂鸦期时，父母一定要尊重孩子的涂鸦行为，不要阻止孩子。

不仅如此，父母还要给孩子提供涂鸦的机会和环境。比如，给孩子准备一些大张的纸，让孩子在纸上尽情地涂鸦；也可以给孩子准备一些无毒的颜料和画笔，让孩子在墙上或地板上涂鸦。

当然，如果父母担心孩子把家里弄得一团糟，也可以给孩子准备一个专门的涂鸦墙或涂鸦本，让孩子在固定的地方涂鸦。

当孩子完成一幅涂鸦作品后，父母一定要给予孩子及时的鼓励和表扬，让孩子感受到涂鸦的乐趣和成就感。这样，孩子才会更喜欢涂鸦，更喜欢画画。

03 不要让孩子临摹

很多父母在教孩子画画时，都会让孩子临摹一些范画。因为，他们觉得这样做能让孩子更快地掌握绘画技巧，画出更漂亮的画。

但其实，临摹对孩子绘画能力的提升并没有太大的帮助，反而还会限制孩子的想象力和创造力。因为，临摹的过程，其实就是一个复制的过程。

在这个过程中，孩子只是在机械地模仿，并没有真正地去观察、去理解、去创造。所以，他们画出来的画，也只是范画的“复制品”，并没有太多的创意和价值。

而且，长期临摹，还会让孩子对绘画失去兴趣和热情。因为，他们觉得画画就是一件枯燥无味的事情，就是按照大人的要求去画。

所以，在教孩子画画时，父母一定不要让孩子临摹，而是要引导孩子去观察、去想象、去创造。比如，当孩子想要画一朵花时，父母不要直接给孩子提供花的范画，而是要引导孩子去观察花的颜色、形状、花瓣的数量等特征。

然后，再让孩子根据自己的观察和想象去画。这样，孩子画出来的花，才会有自己的特色，才会有创意和价值。

04 让孩子多接触不同的绘画工具和材料

在孩子小的时候，父母可以多让孩子接触不同的绘画工具和材料，比如油画棒、水彩笔、颜料、棉签、手指等。

因为，不同的绘画工具和材料，能给孩子带来不同的绘画体验。比如，油画棒的颜色比较鲜艳，能让孩子画出更有层次感的画；水彩笔比较流畅，能让孩子画出更细腻的画；颜料则能让孩子画出更丰富的色彩。

而且，多接触不同的绘画工具和材料，还能激发孩子的绘画兴趣和创造力。因为，孩子会觉得画画是一件有趣的事情，有很多不同的玩法和可能性。

所以，父母平时可以多给孩子准备一些绘画工具和材料，让孩子多尝试、多探索。当然，在选择绘画工具和材料时，父母一定要确保它们的安全性，避免孩子受到伤害。

05 鼓励孩子多讲画

当孩子完成一幅画后，父母一定要鼓励孩子多讲画，也就是让孩子说出自己的绘画想法和创作过程。

因为，通过讲画，父母可以更好地了解孩子的内心世界和绘画能力，从而给予孩子更有针对性的指导和帮助。同时，讲画还能锻炼孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。

所以，当孩子完成一幅画后，父母一定要耐心地听孩子讲画，不要打断孩子，也不要用成人的眼光去评价孩子的画。

比如，当孩子说：“我画的是一个小女孩在跳舞。”父母可以问：“这个小女孩是谁呀？她在哪里跳舞呀？她穿的是什么衣服呀？……”通过这些问题，父母可以引导孩子更细致地观察和描述自己的画。

当然，除了鼓励孩子讲画外，父母还可以引导孩子欣赏和评价别人的画。比如，当看到一幅好的画时，父母可以和孩子一起分析这幅画好在哪里，有哪些值得学习的地方。

这样，不仅能提高孩子的审美能力，还能激发孩子的绘画兴趣和创造力。

在家庭教育中，美术教育是一个非常重要的部分。因为，美术教育不仅能培养孩子的绘画能力和创造力，还能提升孩子的观察力、想象力和语言表达能力。

所以，父母一定要重视孩子的美术教育，多给孩子提供绘画的机会和环境，培养孩子的绘画兴趣和创造力。相信在父母的引导和帮助下，孩子们一定能画出更精彩、更有创意的画。