5月26日至27日，博物馆与少儿美术教育高峰论坛在湖南省博物馆举行。来自大英博物馆、美国旧金山艺术大学、中国儿童少年基金会、中央美术学院等国内外少儿美育机构和博物馆的专家汇聚一堂，共同探讨在信息化时代下，如何利用博物馆资源为少年儿童创造良好的美育氛围。

    “据我观察，人们往往进入博物馆4分钟就会开始茫然。”大英博物馆副馆长Irving Finkel说，几十年的博物馆工作经历让他发现，用幽默的交流方式，让枯燥严肃的博物馆知识和静态展品有趣起来，更容易让观众接受和记住。“动物的叫声、名人录音、音乐都会被运用到展览中。”该馆东方部主任Frances Wood介绍，他们还会为儿童提供纸和笔，让他们在展览中寻找特定展品，如一匹马或两口钟，并画下来。孩子们很喜欢。

    湖南省博物馆馆长段晓明认为，博物馆是积累感觉经验的校外学习场所，学生在博物馆接触艺术作品原作，可以和学校美术教育中的理论化教学相互补充。从2008年起，该馆与长沙市教育局、长沙市教科院等机构合作，让省博物馆成为了长沙市广大中小学校、幼儿园的美术教育实践基地。