答：

很多的孩子对某些色彩有偏爱，喜欢经常的使用某些或某一种色彩。

在这种情况下，可以引导孩子观察各种各样的颜色体会不同的感受。观察自己周围千变万化的色彩。并鼓励在自己的画中进行表现。

老师不要急于改变，而是通过多种创意色彩课程，让小朋友感受其他颜色画在画纸上是什么样子，不同颜色搭配在一起会有什么变化......慢慢的，对色彩有了更多的认识，对色彩的运用也就更加的灵活了。

 答：

孩子经常画相同的形象，说明他已经熟练地掌握了这些形象的画法并且从中体会到一定的绘画快感。

但有些孩子画相同的形象始终没有变化，这样会影响绘画水平的提高。家长可以鼓励他们稍微改进一下现在的画作，如只画公主，就可以改变一下公主的发型、配饰、衣服......这样的话，孩子看似画的都是公主，但没一个公主又都有不同。

孩子喜欢画一样的东西，没有关系，只要在正确的引导下，孩子的绘画能力也可以得到极大的提高。

此外，可以在日常生活、学习中扩大孩子的知识面，扩大兴趣范围。感兴趣的事物多了，有意识观察了解的就多。这样就容易在绘画过程中表现出来。作品的内容会逐渐丰富起来。

 答：

不好。除非孩子在绘画时把物体画得太小(这也需要改正)，其他情况都尽可能不用。因为橡皮用多了会使孩子养成许多坏习惯，如不自信而不敢大胆画，不能保持绘画时感情的连续性。

形成习惯性涂改后，还导致孩子绘画时不能认真思考，落笔随便草率，这对孩子以后的绘画学习会有不良影响。

几乎没有孩子能一接触画画，就画出让爸妈惊艳的画作。每一个现在能画出好画作的孩子，都是在老师的悉心指导下，才慢慢变好的。

孩子画画过程中遇到问题，没有关系，找到问题的解决方法就好。