今天，“童心筑梦·美印新时代”2024年南京市石鼓路小学少儿版画展在秦淮区锦创书城开幕，75幅少儿版画各具特色，展览从8月8日持续到8月12日。

雨水、大暑和秋分，西瓜、香蕉和葡萄……在南京市锦创书城一楼，展板上一幅幅可爱的版画吸引着大家的目光，这些版画的作者都是南京市石鼓路小学的学生。

南京市石鼓路小学始建于1875年，是南京市第一所新式小学，也是江苏省首批实验小学。1984年，石鼓路小学美术教师牛桂生在全国率先开展“纸版画进课堂”教学实验。自此，石小开启了与儿童版画教育的不解之缘。

学校校长周锋说，1984年，石鼓路小学美术老师牛桂生在全国率先开展“纸版画进课堂”教学实验，自此，学校开启了与儿童版画教育的不解之缘。1987年，石鼓路小学70件儿童版画作品在中国美术馆展出，著名文学家冰心先生还为学校题贺词：这仅仅是开始。

石小学生版画作品多次在国际儿童画展中获奖，学校师生团队应邀赴马来西亚等地访问交流。学校获得全国艺术教育先进集体、全国少年儿童版画教育基地、江苏版画院南京市儿童版画教育研究中心等称号。“这么多年来，儿童版画教育已经从美术课堂走向全学科，走向学校活动，成为学校的文化。针对孩子们的特长，我们也开设了社团活动，从二年级到六年级，每个年级都有一个版画社团。我们还把版画融入到校园活动，开展相关版画美育活动，版画创作活动。”学校校长周锋说。

这次在锦创书城展出版画共75件，主题鲜明，内容丰富，生动展现了孩子们对祖国人文、科技、生活等多元理解与无限憧憬。9岁的戴沁瑶说：“我的画名叫《童眼看世界》，我画了三个小时，首先要用6B铅笔刻出你喜欢的图案，接着拿毛笔填色，还需要拓印，这样一幅版画就完成了。有点像童话故事，是说我和我的朋友坐在月亮上看着故事书，非常开心，是一种美好的愿望，坐在月亮上安安静静很舒服，还能看到地球上的世界。”

本次展览从8月8日到12日，展览第一天就吸引了不少市民前来观展。王奶奶赶来看孙女的作品，她说，版画让孙女变得更加自信，“很好，很有创意，对孩子很有帮助，这次她还获得江苏省相关比赛二等奖。她自信很多，像以前不太接触人，现在很自信。”

四十年来，学校秉持“儿童就是美”理念，坚守“立美修德”办学主张，以儿童版画教育为抓手，大胆“破圈”美育边界,创新育人载体，营造育人环境、优化育人机制，不断探索儿童版画融入生活，展现出五育并举、协同育人新样态，塑立了特色鲜明的办学品牌。学校组织学生开展“美画美德”主题实践，把德育融于儿童的生活和审美世界，有效增强德育实效；开展“烽火岁月的嘹亮号角”主题版画展，涵育学生家国情怀；开展“儿童数字版画”创新实践，培养学生的创新能力和实践能力；打造“美劳刻印坊”，探索以美辅劳，劳动创美的价值、意义和实践路径。学校建成全国首家儿童版画博物馆，打造了“海峡两岸版画交流中心”和“石鼓路小学儿童版画史料馆”等艺术空间，用特色鲜明的文化生态丰富学生学习方式、滋养学生文化内涵、让版画之美彰显在校园的每个角落。近年来，学校获第三批全国中小学中华优秀传统文化（版画）传承学校、江苏省艺术教育特色学校、南京市创新教育基地学校、南京市中小学创新教育标杆校等称号。

学校校长周锋说：“我们通过版画教育提高孩子的审美情趣，提高美育素养，培养动手能力，实践能力，创新能力，把美的眼光带入他的学习与生活中。”

开幕式上，学校美育文化专题片《向上向美——基于儿童版画教育的校园美育文化建设》系统回顾了学校基于儿童版画教育的校园美育文化建设过程：以弘扬中华优秀传统文化为路径，将传统版画艺术进行体系化建构和儿童化设计，努力让美育在传承中守正，在实践中创新，以美育浸润，滋养石小学子道德奕奕、美丽生长。南京市教育局体卫艺处处长叶勇致辞，对学校四十年来坚守儿童版画教育的及富有创新性、前瞻性的美育研究与实践给予肯定，希望学校继续在传承和发扬中华优秀传统文化，弘扬中华美育精神中持续发挥积极作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

本次画展，是石鼓路小学积极挖掘在地资源、开展美育合作的一次有益尝试。学校和锦创书城合作，为孩子们搭建了展示艺术风采的优质平台，促进了美育成果的区域传播与共享。学校将锦创书城设为“南京市石鼓路小学美育浸润行动实践基地”。开幕式上，南京市教育局初教处副处长陈元、秦淮区教育局副局长韩锦锦、秦淮区教育局副局长王小虎、锦创集团办公室主任卜凡共同为基地揭牌。

（江苏新闻广播 记者/沈杨）

来源: 937江苏新闻广播